Re: interessanter Spiegel Artikel zur Jungenbenachteiligung in der Schule

Garfield, Tuesday, 15.10.2002, 16:21 (vor 8458 Tagen) @ Beatrix

Als Antwort auf: Re: interessanter Spiegel Artikel zur Jungenbenachteiligung in der Schule von Beatrix am 12. Oktober 2002 02:05:29:

Hallo Beatrix!

"Das hat mit antiautoritärer Erziehung nichts zu tun. Sowas ist eher die sog. 'Laissez-faire'-Haltung, die sich da so schädlich auf die Kinder auswirkt."

Stimmt, da hatte ich mich falsch ausgedrückt. Problematisch ist weniger die antiautoritäre Erziehung als vielmehr das, was viele Leute heute dafür halten.

"Das allgemeine Klima ist eines der wachsenden Orientierungslosigkeit und des Wertewandels. Die alten Werte gelten vielen als überholt, aber neue gibt es noch keine. Das ist das Dilemma. Es herrscht keine Einigkeit darüber, was man den Kindern vermitteln soll, jenseits dr fachlichen Unterrichtsinhalte."

Ja, das Problem sehe ich auch. Ständig gibt es neue Projekte, immer wieder werden neue Unterrichtsfächer wie "Moral und Ethik" usw. vorgeschlagen. Nur wie kann man den Kindern in der Schule positive Werte vermitteln, wenn sie draußen im realen Leben täglich erleben, wie genau diese Werte überall auf allen Ebenen der Gesellschaft mißachtet werden?

"Sie sind deshalb auch bestrebt, Klassenarbeiten so zu gestalten, daß sie beim Kontrollieren möglichst wenig Arbeit haben. In der Schulzeit meiner Verlobten sah das im Mathematik-Unterricht so aus, daß dort genau vorgegeben war, welchen Rechenweg man zu verwenden hatte."

"Sowas ist sicher unüblich, in NRW sogar mit Sicherheit verboten."

Meine Verlobte ist in NRW zur Schule gegangen und hat das dort so erlebt! Das war so gegen Ende der 80er/Anfang der 90er Jahre.

"Ein interessanter und kreativer Rechenweg gibt mehr Punkte als eine korrekte LÖsung."

So sollte es sein, war es aber real nicht.

Freundliche Grüße
von Garfield