Re:

Andreas (d.a.), Friday, 18.02.2005, 18:47 (vor 7656 Tagen) @ Andreas

Als Antwort auf: Re: Was soll denn das? von Andreas am 18. Februar 2005 16:22:44:

Wir alle wollen doch mehr Männer an den Grundschulen, oder nicht? Was liegt näher als ein Tag, an dem Jungen sich in aller Ruhe und ohne die Anwesenheit von Mädchen über solche Berufe informieren können? Auf diese Weise würde die Gesellschaft vor allem eines signalisieren: wir brauchen Jungen und Männer in solchen Berufen.

Es wäre dann gerechtfertigt, wenn es zuvor soetwas wie einen Boys-Day gegeben hätte, der Jungen primär in technische Berufe gefördert hätte, oder einen Girls-Day, der Mädchen einseitig Berufe im sozialen Bereich nahegelegt hätte. Das ist nicht der Fall; der Girls-Day ist kein Korrektiv (als was er sich ausgibt), sondern folgt der Ideologie der Quote. Echte Gleichberechtigung und Freiheit, den eigenen Neigungen zu folgen, zeigt sich eben nicht an einer statistischen Gleichverteilung; dass die Interessen der Menschen höchst unterschiedlich sind, wird wohl niemand bestreiten. Wie da quotieren?

Es scheint doch lernpsychologisch unumstritten zu sein, daß Jungen und Mädchen auf unterschiedliche Art und Weise lernen.

Scheint es also so? - Jede Form von Apartheid wird doch damit gerechtfertigt, dass eigentlich nur ohnehin existenten Unterschieden Rechnung getragen würde.

Aber - um es mal auf den Punkt zu bringen: Der Verschiedenartigkeit der Menschen muss man nicht durch regulative Mechanismen begegnen. Das ist eine verdrehte Logik. Wenn es diese natürlichen, objektiv biologisch determinierten Tatsachen tatsächlich gäbe, würden sie sich unabhängig realisieren. Das tun sie nicht, weil Menschen unterschiedlich sind, und weil sie beeinflussbar sind. Gerade um dieser Unterschiedlichkeit gerecht zu werden, gibt es nur den Weg, allen alle Möglichkeiten offen zu halten. - Koedukation aufheben? Das ist nicht Dein Ernst, oder?

Andreas