Wieviel »Gleichberechtigung« verträgt das Land? - Rrrrrrrrrrrrr!

Rrrrrrrrrrrrr! (Antwort)

André — Mon, 11 Nov 2013 07:01:47 +0000

"Gesinnungs-Neger" - ich brech ab...

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Detektor — Sun, 10 Nov 2013 23:53:59 +0000

Nimm es gelassen hin: Du bist heutzutage schon rechtsradikal, wenn du einen Jogurt mit rechtsdrehenden Milchsäuren isst!

*Lach* ja, und du zu Hause Meister Proper, Weißer Riese und Der General als Haushaltsreiniger stehen hast

Rrrrrrrrrrrrr! (Antwort)

Kurti — Sun, 10 Nov 2013 21:53:53 +0000

Nimm es gelassen hin: Du bist heutzutage schon rechtsradikal, wenn du einen Jogurt mit rechtsdrehenden Milchsäuren isst!

Gruß, Kurti

Rrrrrrrrrrrrr! (Antwort)

Kalle Wirsch — Sun, 10 Nov 2013 18:41:37 +0000

Das ist ja wohl gaaaanz Autobahn, was Du hier zusammenschreibst.

Du willst also sagen, dass ich "braun" bin oder was hier? Sehe ich etwa aus wie so ein Gesinnungs-Neger?

Eine Bekannte von mir (Antwort)

Horsti — Sun, 10 Nov 2013 18:11:57 +0000

ist Lehrerin (Haupt- und Realschule).
Sie sagte mir kürzlich, ihr Job wäre ihr scheißegal. Ihr Jobziel war Beamtin, was sie dann als Beamtin machen würde, interessiere sie nicht.
Die Schüler können einem leid tun.

Nicht 40 Prozent der Lehramts-Absolventen, sondern 90% der im Schuldienst tätigen! (Antwort)

Jeff — Sun, 10 Nov 2013 17:51:12 +0000

Nach welchen Maßstäben hat denn dieser Autor die Eignung beurteilt?

Fachkompetenz? Oder "pädogische" Kompetenz, die heute aus Genderismus und political-correctness besteht.

Fakt ist: Die meisten heute im Schuldienst tätigen verfügen nicht über die nötige Fachkompetenz. Sie sind trotzdem im Schuldienst, weil die Gesinnungsprüfungen ein höheres Gewicht haben.

Es gibt gar keine Geschlechter mehr, also kann der Lehrkörper nicht verweiblicht sein. (Antwort)

Kurti — Sun, 10 Nov 2013 15:31:06 +0000

Man und Frau gibt es bekanntlich nicht mehr. Man muss deshalb nach neuen Kriterien differenzieren. Fett, dünn, lesbisch, hetero, dumm, schlau, schwarz, weiß ....

Das ist ja wohl gaaaanz Autobahn, was Du hier zusammenschreibst.
"Dumm" heißt heute "andersbegabt" - kein Scherz!
Na, und Menschen nach schwarz und weiß zu sortieren - da schlägt der Nazometer aber bis zum Gehäuserand aus ...

Bin betroffen und auch ein Stück weit traurig.

Gruß, Kurti

Es gibt gar keine Geschlechter mehr, also kann der Lehrkörper nicht verweiblicht sein. (Antwort)

Kalle Wirsch — Sun, 10 Nov 2013 12:29:11 +0000

Man und Frau gibt es bekanntlich nicht mehr. Man muss deshalb nach neuen Kriterien differenzieren. Fett, dünn, lesbisch, hetero, dumm, schlau, schwarz, weiß ....

Männer steigen aus diesem Irrenhaus aus (Antwort)

Rainer — Sun, 10 Nov 2013 12:23:11 +0000

"Abiturienten, deren Schnitt nicht für ein Medizinstudium reichte oder die schon einen Juristen in der Familie haben, werden dann eben Lehrer."

Ein Bekannter von mir ist in den 90er Jahren mit viel Euphorie Lehrer auf einem Gymnasium geworden. Er sprach von einer einzigen Katastrophe. Wer nicht in der Wirtschaft unterkam, wurde eben Lehrer. Dazu wurde den Lehrern jede Autorität genommen. Mein Bekannter hat sich was Anderes gesucht und sich aus dem Lehrerberuf verabschiedet.

Rainer

Es geht eher darum, dass es 40 % zu viele sind (Antwort)

Ausschussquotenmann — Sun, 10 Nov 2013 12:22:48 +0000

Das darf aber in Zeiten des angeblichen Fachkräftemangels nicht behauptet werden. Da fängt man halt an den Überflüssigen die Kompetenz abzusprechen um wieder einen "Mangel" konstruieren zu können.

"40 Prozent der Lehramts-Absolventen sind ungeeignet"

Cyrus V. Miller — Sun, 10 Nov 2013 12:02:58 +0000

"Abiturienten, deren Schnitt nicht für ein Medizinstudium reichte oder die schon einen Juristen in der Familie haben, werden dann eben Lehrer."

http://www.huffingtonpost.de/2013/11/08/lehramt-prufung_n_4242459.html

Auffällig ist, daß im gesamten Artikel fast durchgängig die männliche Form verwendet wird, obwohl bekanntermaßen Frauen den Lehrerberuf dominieren. Quantitativ, versteht sich - nicht qualitativ.

Quelle

Das sind übrigens Zahlen von 2004.
Inzwischen dürfte sich der "Leerkörper" noch weiter verweiblicht haben.