Lächerliche Hausarbeit , Universität Hamburg Gender und Queer Studies
Universität Hamburg
Gender und Queer Studies
Hausarbeit
entstanden im Seminar „Bewegte Begriffe –
Queer und Conceptual History“
Seminarleiterin: Tuula Juvonen
Sommersemester 2006
„Lesben“ –
strategisches Handeln mit bewegten Begriffen
Zugehörigkeitsdefinition im Kontext der Lesbenpfingst- und
Lesbenfrühlingstreffen in den Jahren 1990-2006
Stefanie Bentrup
Soziologie (Diplom)
6. Fachsemester
Inhaltsverzeichnis
1. „Lesben“ – Begriffe als strategische Handlungen S. 2
2. Käsitehistoria als begriffsgeschichtliche Methode S. 4
3. Zugehörigkeitsdefinition im Kontext der Lesbenpfingstund
Lesbenfrühlingstreffen in den Jahren 1990-2006 S. 6
3.1 Wirken von Wörtern und Konzepten am
Beispiel von Komposita S. 6
3.1.1 Abschaffen einer Ausgrenzung S. 7
3.1.2 „Wir haben hoffentlich keine vergessen -Lesben“ S. 8
3.2 Herstellung von Ein- und Ausschlüssen S. 9
3.2.1 Wenn Begriffe Geschlechtsidentitäten ein- und
ausschließen S. 9
3.2.2 Wenn Sexualpraktiken zum Ausschlusskriterium
werden S. 11
4. Schlussfolgerungen S. 13
5. Bibliographie S. 15
Grüße
HerrClaus