UNICEF-Studie: Deutsche Kinder haben es am schlechtesten

susu, Thursday, 15.02.2007, 20:49 (vor 6874 Tagen) @ Ekki

Hallo Ekki

Und das in einem Land, in dem der Erkenntnis, daß die Lehrpläne im
IT-Zeitalter sich bestenfalls an der Nachkriegszeit, wo nicht gar am 19.
Jh. orientieren - keinerlei Aufbruch zu neuen Ufern bzw. Curricula
folgt.

Wo siehst du da Handlungsbedarf? In den Naturwissenschaften gaht nichts ohne die Grundlagen, das Gleiche gilt für Mathematik. In den Sprachen gibt es freie Lektürewahl. Der Inhalt des Geschichtsunterichts, wie auch SoWi, Erdkunde und Politik ist tatsächlich ständig im Wandel, weil diese Fächer an aktuelle Ereignisse gebunden sind (bzw. in Geschichte, zusätliche Jahre Geschichte sind). Gerade im IT-Bereich ist es Unsinn in der Schule groß was zu machen. Einen Rechner verstehen lernt man am besten durch trial-and-error und das Fach Informatik muß zwangsläufig bei 0 anfangen. Was bringt es mir, daß ich heute noch die Tastaturshortcuts von Works 2.0 für DOS auswendig kann?

susu