Seltsam, seltsam. Eine Studie des Wissenschaftszentrum Berlin zeigt, dass Mädchen im Mathematik-Unterricht in der Schule bevorzugt werden. Konkret: Sie erhalten bei gleicher Leistung bessere Noten als Jungs. Erstaunlich.
Aber nun wird es erst interessant. Denn die Forscherin vom Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung bleibt bei diesem Ergebnis nicht stehen: Nicht etwa die schlechter benoteten Jungs sind nach Lydia Mechtenbergs Resumee die Verlierer. Von Jungs-Diskriminierung ist bei ihr keine Rede. Die Mädchen wüssten um ihre Bevorzugung und trauten daher den eigenen guten Noten nicht. Die (bevorzugten) Mädchen seien also die Verlierer!
http://www.brainlogs.de/blogs/blog/geschlechtsverwirrung/2010-09-14/jungs-werden-im-mathe-unterricht-diskriminiert.-u...

Zwar wurde das hier zwar schon mal thematisiert, aber die Seite fasst das nochmal gut zusammen.

Rainer

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