Re: Girls Day
Als Antwort auf: Re: Girls Day von Gast am 29. April 2005 08:41:
Was ist denn schon Mathematik, wenn frau mit "höherer Erkenntnisfähigkeit", "emotionaler Intelligenz", "sozialer Kompetenz" und ääähm was weiss der Teufel was noch gesegnet ist!
Eben! Was bedeutet schon eine falsche Rechnung. Hauptsache man fühlt sich gut dabei und man kann hinterher drüber reden
Wir brauchen Reformen. Ich finde, daß es schon lange reformiert gehört das 2 + 2 4 ist. Man muß doch endlich mal die alten Krusten der Mathematik aufbrechen...
Sehr richtig ! Die patriarchale Fragestellung, ob 2+2=4 ergibt, sollte durch die matriarchale Fragestellung, ob 2 und 2 sich wie 4 anfühlt ersetzt werden. Das muss kommunikativ erst ausführlich im Kontext 300000-jähriger patriarchialer Dominanz dekonstruiert und anschliessend neu konstruiert werden. Daraus und aus der höheren Erkenntnisfähigkeit der Frau ergibt sich dann, dass 2+2 sich individuell verschieden anfühlt, und kann während der Regel sogar 100 ergeben. :)
scipio
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Morb,
28.04.2005, 04:09
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CnndrBrbr,
28.04.2005, 14:50
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28.04.2005, 17:22
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CnndrBrbr,
28.04.2005, 18:12
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28.04.2005, 19:33
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28.04.2005, 19:44
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28.04.2005, 19:33
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Martin,
28.04.2005, 17:22
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MisterGee,
28.04.2005, 16:48
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scipio africanus,
28.04.2005, 18:37
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MisterGee,
28.04.2005, 20:35
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PeterR,
28.04.2005, 21:31
- Re: Girls Day - MisterGee, 29.04.2005, 00:14
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PeterR,
28.04.2005, 21:31
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- Pruuuuuuuust... - ChrisTine, 28.04.2005, 23:33
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29.04.2005, 11:41
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Cleo,
02.05.2005, 22:16
- Re: George Bernard Shaw - Andreas (d.a.), 02.05.2005, 23:42
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Cleo,
02.05.2005, 22:16
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28.04.2005, 20:35
- Mathematik immer noch Männerdomäne - MisterGee, 28.04.2005, 21:01
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scipio africanus,
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- Liebe "Girls-Day"er... - Martin, 28.04.2005, 17:20
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CnndrBrbr,
28.04.2005, 14:50
