Mal was für die "Schulpflicht-muss-sein"-Fraktion (Allgemein)
Mr.Präsident 
, Monday, 25.11.2013, 04:13 (vor 3808 Tagen)
Hier kann man rein schauen, und sich überlegen, wie es gelingen konnte, derart viele Hirnamputierte herzustellen. Feminismus ist übrigens die Endstufe der Total-Amputation. 
[...]
So wie der Staat, was die rein wissenschaftliche Ausbildung betrifft, schon heute in das Selbstbestimmungsrecht des einzelnen eingreift und ihm gegenüber das Recht der Gesamtheit wahrnimmt, indem er, ohne Befragung des Wollens oder Nichtwollens der Eltern, das Kind dem Schulzwang unterwirft, so muß in noch viel höherem Maße der völkische Staat dereinst seine Autorität durchsetzen gegenüber der Unkenntnis oder dem Unverständnis des einzelnen … .
- Adolf Hitler, »Mein Kampf«, München 1943
.
Mit der Schulpflicht haben die Eltern hinzunehmen, dass der Staat als Bildungs- und Erziehungsträger im Umfang des schulischen Wirkungsfeldes an ihre Stelle tritt, womit ihre Möglichkeit, unmittelbar in eigener Person pädagogisch auf ihre Kinder einzuwirken, auf den außerschulischen Bereich beschränkt wird. Für die Ausfüllung seiner Rolle ist der Staat darauf angewiesen, das Bildungs- und Erziehungsprogramm für die Schule grundsätzlich unabhängig von den Wünschen der beteiligten Schüler und ihrer Eltern anhand eigener inhaltlicher Vorstellungen bestimmen zu können.
- Bundesverwaltungsgericht Leipzig, 6. Senat, Urteilsbegründung, Neumann et al., 11. 9. 2013
[...]
Überhaupt: Je öfter mir Fetzen aus Hitlers Opus unterkommen, desto mehr vermute ich, daß die Publikation des Buches nicht wegen seiner übergroßen Ferne zur heutigen gesellschaftlichen Realität unterbunden wird, sondern vielmehr wegen seiner verräterischen Nähe.
[...]
Weiter lesen
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Feminismus / Gender-Wahnsinn:
![[image]](http://rdln.files.wordpress.com/2013/03/images1.jpg?w=614)
von l. nach r.:
Megan Ambuhl, Lynndie England, “Gus”[?]
(Abu Ghraib)
Wie der Staat gehorsame Bürger produziert
Hier kann man rein schauen, und sich überlegen, wie es gelingen konnte, derart viele Hirnamputierte herzustellen.
Dazu dieses Video:
Ich konnte das Video nicht zu Ende hören: Der labert Bullshit
Mus Lim 
, Monday, 25.11.2013, 11:03 (vor 3808 Tagen) @ Nachtwächter
- kein Text -
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Mach mit! http://wikimannia.org
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Der einzige „Hirni“ hier weit und breit.
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Suchmaschinen-Tags: Abtreibung, Beschneidung, Genitalverstümmelung, Familienzerstörung
Danke für den Hinweis: "Ich kenne die Info zwar nicht ... aber sie ist bullshit" -> si tacuisses, philosophus mansisses
Mr.Präsident , Monday, 25.11.2013, 12:35 (vor 3808 Tagen) @ Mus Lim
Lass mich raten: Du warst im Kindergarten.
Naja, macht nix, vielleicht sollte man auch für sowelche an die entsprechende Stelle spulen, um pavlovschen Spei nach geklingeltem Glöckchen clever zu umschiffen: "Durchaus wissenswertes über Zwangs-Schule (für Intelligenzbestien und andere Sonderlinge)". - Woher kenne ich das noch mal ("... habe es zwar nicht gesehen ... aber es ist bullshit ...")?
PS:
An dieser Stelle auch eine Kritik an den Nachtwächter: In diesem Forum gilt es offenbar, Gedankengänge laaaaaaaaaaangsam auszuformulieren, denn es gibt teilweise besondere Spezialisten.
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Feminismus / Gender-Wahnsinn:
von l. nach r.:
Megan Ambuhl, Lynndie England, “Gus”[?]
(Abu Ghraib)
Falsche Informationen behindern
An dieser Stelle auch eine Kritik an den Nachtwächter: In diesem Forum gilt es offenbar, Gedankengänge laaaaaaaaaaangsam auszuformulieren, denn es gibt teilweise besondere Spezialisten.
Das Problem ist, daß VIELE falsche Informationen haben. Falsche Informationen können die Aufnahme von wahren Informationen behindern oder ganz blockieren. Deshalb werden die Kinder jetzt auch schon ab dem 1. Lebensjahr im Kindergarten entsprechend behandelt um sicher zu stellen, daß sie später korrekte Informationen zurückweisen.
Es ist, wie wenn ein Gehirngewaschener sich darüber entrüstet wenn jemand behauptet, daß es Gehirnwäsche gibt.
Der Grund, warum die Männer sich nicht gegen den Feminismus wehren, könnte durchaus diese kollektive De-Individualisierung sein. Wer von frühester Kindheit an täglich stundenlang gegen seine Natur gezwungen wird, der ist dann später halt ein dummes Wahlvieh. Er wehrt sich nicht mehr gegen Widernatürliches. Er nimmt Widernatürliches nicht mehr als widernatürlich wahr. Es stört ihn nicht. Warum sollte er also dagegen kämpfen?
Hervorragendes Video! Danke für den Link. Daumen voll oben!
Mr.Präsident , Monday, 25.11.2013, 12:43 (vor 3808 Tagen) @ Nachtwächter
Beschreibung:
Wie der Staat gehorsame Bürger produziert
Uploaded on Sep 14, 2011
Originaler Text = http://www.martinwilke.de/schulpflich...
Kinder lernen gern - wenn man sie in Ruhe lässt
»Guten Tag, ich heiße André, ich bin ein Junge, ich esse keine Bonbons, und ich gehe nicht zur Schule«!
So begegnete André Stern den Fragen, wenn er frei herumlief, während andere Kinder in der Schule waren. Der letzte Teil des Satzes sorgte meist für Aufruhr -- und tut es heute noch.
Jetzt erzählt André Stern, der nie eine Schule besuchen musste, vom Reichtum seines kindlichen Alltags ohne Stress und Leistungsdruck. Er berichtet, wie er mit drei Jahren lesen lernte und warum es in Ordnung war, dass er es erst mit acht richtig konnte. Er schildert, wie es kommt, dass er so ziemlich alles reparieren kann, wie das Werk von Marcel Proust seinen Charakter formte und wie er Informatik und Musik für sich entdeckte.
Ob in Großbritannien, den Vereinigten Staaten, Japan, der Schweiz oder Australien -- zwei Millionen Kinder in den Industrienationen gehen nicht in die Schule. In ihren Heimatländern gilt statt der Schulpflicht eine Bildungspflicht. Sie lernen freiwillig, engagiert, erfolgreich -- und oftmals vollkommen ohne formellen Unterricht. Ihr Lernen kennt keine Grenzen.
Europaweit gibt es inzwischen eine Debatte darüber, ob die Schulen unsere Kinder in ein Korsett zwängen, das für die meisten zu eng ist und sogar krank machen kann. Zu dieser Debatte soll André Sterns Buch ein undogmatischer Beitrag sein. Heute ist Stern ein glücklicher, erfolgreicher, umfassend gebildeter Mann. Unter anderem dafür ist dieses Buch der Beweis.
Interessant auch die Aussage am Ende, woher die Zwangsschule kommt.
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