Wenn der Mensch zur MenschIn wird - oder:

Wieviel »Gleichberechtigung« verträgt das Land?

How much »equality« the country can stand?

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Ich dachte immer, an Schulen nennt man das Indoktrination (Bildung)

Christine ⌂ @, Tuesday, 28.08.2018, 17:33 (vor 2040 Tagen) @ Mus Lim

Ich glaube, die Wenigsten wissen, was die Aussagen des Lehrers im Video bei Kindern anrichten. Der Spruch, dass man in die Hölle kommt, wenn man - vereinfacht ausgedrückt - nicht brav ist, frisst sich in die Seele, dass es kaum auszuhalten ist.


Na ja, die Juden lehren das auch und sind trotzdem nicht ausgestorben. Und auch das Christentum hat mit dieser Lehre nicht den Untergang des Abendlandes bewirkt.

Habe ich irgendetwas von aussterben geschrieben?

Die Aussage, dass sich da was in die Seele frisst, dass es kaum auszuhalten ist, stimmt ja so nicht.

Woher willst Du das denn wissen?

Denn die Aussage steht ja immer im Zusammenhang mit der Aussage, dass man bei Wohlverhalten in den Himmel kommt. Und wenn man mal "nicht brav" mit "asozial" übersetzt, dann ist es ja tatsächlich die "Hölle auf Erden", wenn sich Familienmitglieder asozial verhalten.

Wenn du "nicht brav" mit "asozial" übersetzt, dann verstehe ich, dass du meiner obigen Aussage nicht zustimmen kannst.

Dass gute Verhalten belohnt wird und schlechtes Verhalten sanktioniert wird, dass gehört ja zu den Grundbegriffen der Erziehung.

Wenn beides angewandt wird, wäre es noch in Ordnung. Trotzdem kommt es immer noch auf die Form der Sanktionen an.

Das Sanktionieren von schlechtem Verhalten und Belohnen von gutem Verhalten das machen ja Kinder schon von alleine untereinander. Das Kind, das sich gut verhält, mit dem spielt man gerne und war sich schlecht verhält (böses Kind), mit dem spielt man nicht mehr. Weil die Kinder aber den Drang haben, mitzumachen und mitzuspielen, erziehen sich Kinder quasi auch selbst.

Bei mehreren Kindern bleibt das idR nicht aus.

Genau das habe ich selber erlebt, zwar nicht durch die Schule vermittelt, sondern durch meine Mutter. Ich habe Jahrzehnte dafür gebraucht, um damit klar zu kommen und Rainer war mir dabei die größte Hilfe.

Wenn die Eltern das aber missbrauchen, um Kinder zu manipulieren und ins Unrecht zu setzen, dann ist das aber ein ganz anderes Thema und hat mit Religion nichts zu tun. Das fiele ins Fach Kindesmissbrauch.

Dann ist ja das, was in dem Video gelehrt wird, Kindesmissbrauch. Schön, dass wir uns da einig sind.

Also alles, was man bisher glaubte, endlich überwunden zu haben, kommt jetzt durch den Islam wieder zurück. Jetzt ist es sogar noch schlimmer, weil es durch die Schule gelehrt wird, was es selbst in den 70er Jahren nicht mehr gab.

Na, na, na. Das Bildungsniveau der Menschen ist sehr unterschiedlich. Ein Türke schätzt sein Land so ein, also zumindest den städtischen Bereich Izmir, Istanbul und Ankara, dass es dort einen Rückstand von 100 Jahren gibt. Wir fallen also nicht gleich ins Mittelalter zurück, aber vielleicht auf das Niveau Deutschlands von 1918.

Das beruhigt aber ungemein :-D

Wir wären in der stärkeren Position, wenn wir es nicht zugelassen hätten, durch Gebärverweigerung die Situation herbeigeführt zu haben, dass sich in Grundschulklassen 20 Türken, 16 Araber, 2 Polen und 2 deutsche Kinder befinden.

Da gebe ich Dir recht.

Man hätte auch den konfessionellen Religionsunterricht durch das Fach Religionskunde ersetzen können, wo Kinder die Gottesvorstellungen, rituellen Handlungen, Feiertage, heilige Schriften von Hinduismus, Buddhismus, Judentum, Christentum und Islam kennenlernen würden, dabei das Vergleichen und Einordnen lernen.

Rainer würde jetzt sagen: das Beste wäre überhaupt keine Religion. Das sehe ich zwar auch so, trotzdem verstehe ich die Menschen, die das halt irgendwie brauchen. Von daher gebe ich dir teilweise recht.

Diese Lösung ist aber an den Kirchen in Deutschland gescheitert. Deshalb sind die christlichen Kirchen am Islamunterricht in Deutschland verantwortlich, weil die Regierung die Religionen nicht unterschiedlich behandeln darf, blieb aufgrund der Verweigerungshaltung der Kirchen keine andere Möglichkeit als auch einen Islamunterricht einzuführen. Damit hat man aber auch erst angefangen und da wird im Laufe der Zeit wohl auch nicht die Qualität nach oben verbessert werden. Das braucht natürlich alles seine Zeit, das macht man nicht mal eben mit links und in ein paar Jahren.

Hier gebe ich Dir auch recht. Klar ist ebenfalls, dass die Konservativen/Rechten ungefähr genauso viel Zeit brauchen wie die Linken, die Jahrzehnte hatten, um sämtliche staatliche Institutionen zu besetzen.

Christine

Es ist so, wie Hadmut Danisch immer sagt: Es wird geliefert wie bestellt.

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Es ist kein Merkmal von Gesundheit, wohl angepasstes Mitglied einer zutiefst kranken Gesellschaft zu sein


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