Warum Mädchen bessere Noten bekommen (Allgemein)

Garfield , Friday, 04.01.2013, 13:10 (vor 4129 Tagen) @ Edelmann
bearbeitet von Garfield, Friday, 04.01.2013, 13:16

Hallo Edelmann!

Dazu gibt es sehr wohl empirische Daten, nämlich in Israel. Dort hat man diese Bevorzugung der Mädchen schon vor Jahren festgestellt. Es ist (oder war?) da nämlich so, daß wichtige Prüfungen doppelt bewertet werden - einmal durch die Fachlehrer an den Schulen und dann noch einmal anonym durch Prüfer außerhalb der Schulen. "Anonym" bedeutet dabei, daß die Prüfer die Namen und auch das Geschlecht der Schüler nicht kennen.

Und dabei fiel auf, daß Mädchen bei diesen anonymen zweiten Bewertungen häufig schlechter abschnitten als bei den ersten, nicht anonymen Bewertungen. Bei den Prüfungen der Jungen dagegen gab es keine wesentlichen Unterschiede. Wäre es so gewesen, daß Jungen dabei schlechter abschnitten, hätte das wohl kaum jemanden interessiert, aber weil Mädchen betroffen waren, hielt man es für angebracht, da nun mal genauer hinzusehen.

Der erste Erklärungsversuch bestand dann auch darin, daß es am Geschlecht der Fachlehrer liegen könnte. Konkret vermutete man, daß männliche Lehrer aufgrund sexueller Anziehung Mädchen bevorzugen würden, eventuell auch unbewußt.

Also hat man untersucht, ob es so ist, daß vor allem Mädchen mit männlichen Fachlehrern bei der anonymen Bewertung schlechter abschneiden. Dabei stellte man fest, daß dem nicht so ist - das Geschlecht des Fachlehrers machte keinen Unterschied. Man hat damit also nachgewiesen, daß die Mädchen von männlichen und weiblichen Lehrern gleichermaßen bevorzugt werden. Die genauen Gründe dafür hat man aber nicht untersucht.

Daß Mädchen sich bereitwilliger anpassen und damit leichter zu beaufsichtigen sind, spielt dabei wahrscheinlich eine Rolle.

Ich denke aber, daß noch ein Grund dazu kommt: Kinder und Frauen (und somit Mädchen gleich doppelt) wecken in vielen Menschen Beschützerinstinkte. Zu allen Zeiten ist es so gewesen, daß bettelnden Kindern und bettelnden Frauen immer etwas gegeben wurde, während ein bettelnder Mann schon übel verstümmelt, todkrank oder sehr alt und gebrechlich sein mußte, um genügend Mitgefühl zu erregen.

Und diese Beschützerinstinkte sorgen eben auch bei Lehrern dafür, daß sie Leistungen von Mädchen besser bewerten. Als ich so etwa in der 3. Klasse war, hörte ich mal zufällig, wie sich zwei Lehrerinnen über ein Mädchen in einer anderen Klasse unterhielten. Die eine sagte: "Wenn die mich mit ihren großen Augen ansieht, dann kann ich ihr gar keine schlechte Zensur geben."

Das läuft oft wohl eher unbewußt ab. Heute kommt aber noch etwas dazu: Trotz offensichtlicher Benachteiligung der Jungen im Bildungssystem werden immer noch angebliche Nachteile für Mädchen herbei fabuliert. Und als viele der heutigen Lehrer ausgebildet wurden, wurde über Nachteile für Jungen noch nirgends geredet. Ganz im Gegenteil haben die während ihrer Ausbildung noch gehört, daß die bösen Jungen durch ihr Imponiergehabe und ihr Machotum die armen Mädchen im Unterricht immer zur Seite drängen würden. So kann ich mir gut vorstellen, daß es tatsächlich immer noch eine ganze Menge Lehrer gibt, die ernsthaft glauben, da einen Ausgleich schaffen zu müssen und deshalb Mädchen sogar ganz bewußt bevorzugen.

Freundliche Grüße
von Garfield