Neue Wege der Pädagogik (Männer)

Borat Sagdijev, Wednesday, 02.01.2013, 18:41 (vor 4126 Tagen) @ Roslin

Zwischen 2 und 7 sind die Mädchen intellektuell leistungsfähiger als die Jungen. Mit 10 Jahren sind die Jungen im Schnitt leicht besser, unter den Hochbegabten sogar deutlich überrepräsentiert.

Das scheint mir recht plausibel.

Also ist Coedukation nur in der Grundschule von 6-10 sinnvoll?

Im Kindergarten verhöhnen die Mädchen mit Deckung der Weiberplage in der Kleinkindpädagogik die Jungs und in der Schule nach 10 Jahren sind die Mädchen nur noch doof und behindern die Leistungsentfaltung der Jungs, vor allem der Überdurchschnittlichen auch wieder mit Deckung der hier zum Glück noch schwächeren Weiberplage.

Korreliert vielleicht auch die Frauendominanz vor allem bei Pädagogik von jüngeren Kindern mit dieser steileren intellektuellen Leistungsfähigkeitsentwicklung der Jungs und dem Geschlechtsunterschied bei dieser?

Sind Pädagoginnen für Jungs über 10 Jahren nur bedingt geeignet?

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Patriarchale Spülregeln